Wortarten: Verben
Ein Verb ist ein Wort, das eine Handlung, ein Geschehen oder einen Zustand ausdrückt. Jeder vollständige Satz braucht mindestens eines – deshalb ist das Verb die eine Wortart, um die man beim Schreiben wirklich nicht herumkommt. Dieser Leitfaden erklärt die wichtigsten Verbarten, die Regeln, die am häufigsten Probleme machen, und die unregelmäßigen Verben, die man zuerst lernen sollte.
Was ist ein Verb?
Ein Verb beschreibt, was das Subjekt eines Satzes tut, erlebt oder ist. Es kann eine körperliche Handlung (run, eat, build), eine geistige Handlung (think, believe, consider) oder einen Zustand (be, seem, become) ausdrücken.
Ohne Verb ist eine Wortgruppe nur ein Fragment und kein vollständiger Satz. Selbst Befehle, bei denen das Subjekt entfällt, brauchen eines: „Sit!“ oder „Listen!“
Die wichtigsten Verbarten
Verben lassen sich in mehrere, sich überschneidende Kategorien einteilen. Ein einzelnes Verb kann je nach Verwendung zu mehr als einer Art gehören.
Beschreiben etwas Körperliches oder Geistiges, das unmittelbar als Handlung geschieht.
Beschreiben einen Zustand, ein Gefühl oder eine Befindlichkeit statt einer Handlung. Werden in der Regel nicht in den Verlaufsformen verwendet.
Arbeiten mit einem Hauptverb zusammen, um komplexe Zeitformen und Modi zu bilden oder Fragen zu stellen.
Eine besondere Art von Hilfsverb, die Fähigkeit, Möglichkeit, Erlaubnis oder Verpflichtung ausdrückt.
Verbinden das Subjekt mit einem Wort, das es beschreibt oder neu benennt, statt eine Handlung zu zeigen.
Verbinden ein Verb mit einer Präposition oder einem Adverb und ergeben so eine völlig neue Bedeutung. Nur der Verbteil wird konjugiert.
Transitive vs. intransitive Verben
Diese Unterscheidung entscheidet, ob ein Verb ein Objekt braucht, um vollständig zu sein – und sie sorgt besonders häufig für Verwirrung.
- Transitive Verben wirken auf ein direktes Objekt, also auf die Sache oder Person, die die Handlung empfängt („She read the book“). Ohne Objekt wirkt der Satz unvollständig („She read“ lässt die Frage offen: read what?).
- Intransitive Verben sind ohne Objekt vollständig („They laughed“). Ein Objekt ist nicht nötig und würde auch keinen Sinn ergeben.
- Ditransitive Verben nehmen sowohl ein direktes als auch ein indirektes Objekt („She gave him the book“). Hier ist book das direkte Objekt (was gegeben wurde) und him das indirekte Objekt (wer es erhalten hat).
- Ambitransitive Verben funktionieren je nach Satz auf beide Arten: „I already ate“ (intransitiv) vs. „I already ate a sandwich“ (transitiv).
| Art | Braucht ein Objekt? | Beispiel |
|---|---|---|
| Transitiv | Ja, ein direktes Objekt | She baked a cake. |
| Intransitiv | Nein | The baby slept. |
| Ditransitiv | Ja, direkt und indirekt | She baked him a cake. |
Regelmäßige vs. unregelmäßige Verben
Regelmäßige Verben bilden Simple Past und Partizip II durch Anhängen von -ed an den Stamm: walk → walked. Unregelmäßige Verben folgen diesem Muster nicht – ihre Vergangenheitsformen muss man einzeln lernen.
| Grundform | Simple Past | Partizip II |
|---|---|---|
| be | was / were | been |
| go | went | gone |
| have | had | had |
| do | did | done |
| see | saw | seen |
| take | took | taken |
| make | made | made |
| get | got | gotten / got |
| know | knew | known |
| think | thought | thought |
| come | came | come |
| give | gave | given |
| find | found | found |
| write | wrote | written |
| speak | spoke | spoken |
Gerundium & Infinitiv
Gerundium und Infinitiv machen aus einem Verb ein Nomen, sind aber nicht immer austauschbar. Beim Gerundium wird -ing an das Verb angehängt („Swimming is fun“). Beim Infinitiv steht to vor der Grundform („To swim is fun“).
| Verwendung | Form | Beispiel |
|---|---|---|
| Objekt nach einer Präposition | Nur Gerundium | „I'm interested in learning.“ |
| Nach Verben wie want, decide, hope | Nur Infinitiv | „I want to leave.“ |
| Nach Verben wie enjoy, avoid, finish | Nur Gerundium | „I enjoy reading.“ |
| Allgemeine oder abstrakte Aussagen | Infinitiv | „To exercise is important.“ |
| Konkrete oder abgeschlossene Handlungen | Gerundium | „I liked exercising this morning.“ |
Zeitformen im Überblick
Das Englische kennt 12 Hauptzeitformen. Sie entstehen aus vier Strukturen (simple, continuous, perfect, perfect continuous) in drei Zeitstufen (Vergangenheit, Gegenwart, Zukunft).
| Zeitstufe | Simple | Continuous | Perfect | Perfect Continuous |
|---|---|---|---|---|
| Gegenwart | I walk | I am walking | I have walked | I have been walking |
| Vergangenheit | I walked | I was walking | I had walked | I had been walking |
| Zukunft | I will walk | I will be walking | I will have walked | I will have been walking |
Jede Zeitform hat ihre eigenen Regeln für den Gebrauch. Eine vollständige Übersicht aller Zeitformen mit ausführlichen Beispielen findest du in unserem Leitfaden zu den Zeitformen.
Aktiv vs. Passiv
Im Aktiv führt das Subjekt die Handlung aus: „The chef cooked the meal.“ Im Passiv erfährt das Subjekt die Handlung; gebildet wird es mit einer konjugierten Form von be plus Partizip II: „The meal was cooked by the chef.“
Das Aktiv ist in der Regel klarer und direkter, weshalb die meisten Stilratgeber es für alltägliches Schreiben empfehlen. Das Passiv ist dann nützlich, wenn der Handelnde unbekannt oder unwichtig ist: „The window was broken.“
Kongruenz von Subjekt und Verb
Ein Verb muss in der Zahl zu seinem Subjekt passen. Subjekte im Singular verlangen Verbformen im Singular, Subjekte im Plural entsprechend Pluralformen.
- „The dog barks.“ (Singular)
- „The dogs bark.“ (Plural)
Bei Sammelbegriffen und zusammengesetzten Subjekten wird es schwieriger, denn dort ist die richtige Verbform nicht immer auf den ersten Blick klar.
Wie erkennst du ein Verb?
Wenn du unsicher bist, ob ein Wort ein Verb ist, helfen dir diese zwei schnellen Tests:
- Kannst du es tun? Frage dich: „Can I ___?“ Can I think, walk, exist? Wenn ja, ist es wahrscheinlich ein Verb.
- Was passiert? In „Mark eats his dinner quickly“ – was passiert? Eating. Das ist das Verb.
Ist ___ ein Verb? Kurze Antworten
Einige der häufigsten Wörter im Englischen wechseln je nach Satz ihre Rolle.
| Wort | Antwort |
|---|---|
| to | Meist eine Präposition oder das Kennzeichen vor einem Infinitiv („to run“), für sich allein aber kein Verb. |
| being | Kann eine Verbform sein („She is being kind“) oder ein Nomen bzw. Gerundium („Being on time matters“). |
| have | Ein Hauptverb für Besitz („I have a car“) oder ein Hilfsverb zur Bildung von Zeitformen („I have finished“). |
| well | So gut wie nie ein Verb. Meist ein Adverb („sings well“) oder Adjektiv („feeling well“). |
| like | Kann Verb („I like coffee“), Präposition („like the wind“) oder Konjunktion („like I said“) sein. |
Wie Learna AI Verben vermittelt
Konjugationsregeln lassen sich leicht auswendig lernen, aber im Gespräch schwer anwenden – besonders bei unregelmäßigen Verben und kniffligen Zeitformen wie dem Present Perfect. Learna AI hört zu, während du sprichst, korrigiert falsche Verbformen in Echtzeit und erklärt, warum die Korrektur passt, statt sie nur als Fehler zu markieren. Lernende, die mit Learna üben, berichten nach regelmäßigem Konversationstraining von einer um 94 % besseren Genauigkeit bei Zeitformen – denn die richtige Form im Kontext zu hören, festigt sie schneller als das Auswendiglernen einer Tabelle.
Mehr entdecken
Setze dein Grammatikwissen mit den Lernpfaden von Learna in die Praxis um:
Häufig gestellte Fragen
Was ist ein Verb?
Ein Verb ist ein Wort, das eine Handlung, ein Geschehen oder einen Zustand ausdrückt. Jeder vollständige Satz braucht mindestens eines.
Welche Verbarten gibt es?
Die wichtigsten Arten sind Handlungsverben (dynamische Verben), Zustandsverben, Hilfsverben, Modalverben, Kopulaverben und Phrasal Verbs.
Was ist der Unterschied zwischen transitiven und intransitiven Verben?
Transitive Verben brauchen ein direktes Objekt, um vollständig zu sein, zum Beispiel „read a book“. Intransitive Verben sind ohne Objekt vollständig, zum Beispiel „she laughed“.
Was sind unregelmäßige Verben?
Unregelmäßige Verben bilden Simple Past und Partizip II nicht mit -ed. Ihre Formen muss man einzeln lernen, zum Beispiel go, went, gone.
Was ist der Unterschied zwischen Gerundium und Infinitiv?
Beim Gerundium wird -ing an ein Verb angehängt, und es fungiert immer als Nomen, zum Beispiel swimming. Beim Infinitiv steht to vor der Grundform, zum Beispiel to swim. Manche Verben lassen sich nur mit der einen oder der anderen Form verbinden.
Was sind Hilfsverben?
Hilfsverben, auch Auxiliarverben genannt, treten zusammen mit einem Hauptverb auf, um eine Zeitform anzuzeigen, eine Frage zu bilden oder eine Negation zu formulieren. Die wichtigsten sind be, have und do.
Was ist der Unterschied zwischen Aktiv und Passiv?
Im Aktiv führt das Subjekt die Handlung aus („She wrote the report“). Im Passiv erfährt das Subjekt die Handlung („The report was written by her“).
Was bedeutet Kongruenz von Subjekt und Verb?
Kongruenz von Subjekt und Verb bedeutet, dass das Verb in der Zahl zu seinem Subjekt passen muss: Subjekte im Singular verlangen Singularformen, Subjekte im Plural Pluralformen.
Ist „have“ immer ein Verb?
Ja, aber seine Rolle wechselt. Es kann das Hauptverb sein, das Besitz ausdrückt, oder ein Hilfsverb, das eine Zeitform bildet, etwa das Present Perfect.
Kann ich mit Learna unregelmäßige Verbformen laut üben?
Ja. Learna korrigiert Fehler bei unregelmäßigen Verben, während du sprichst, und festigt die richtige Form im echten Gespräch statt über Auswendiglernlisten.
Erklärt Learna auch, warum eine Zeitform falsch ist – und nicht nur, dass sie falsch ist?
Ja. Learna markiert nicht nur den Fehler, sondern erklärt die Logik hinter der richtigen Zeitform – so bleibt die Regel hängen und nicht nur die Korrektur.