يصف زمن المضارع المستمر، المعروف أيضًا بالمضارع التقدّمي، الأفعال التي تحدث الآن، أو المواقف المؤقتة، أو الخطط المستقبلية المؤكدة. ويعتبره كثير من المتعلّمين أحد أصعب الأزمنة إتقانًا، والسبب الأكبر قاعدة واحدة لا علاقة لها بتركيب الجملة إطلاقًا.
.webp?alt=media&token=53fb19d5-3207-449f-899c-a253626fbf91)
يتكوّن المضارع المستمر (ويُسمّى أيضًا المضارع التقدّمي) من am أو is أو are مع صيغة -ing من الفعل. وهو يصف الأفعال التي تحدث الآن، والمواقف المؤقتة، والترتيبات المتّفق عليها مسبقًا للمستقبل القريب. وهو أحد أزمنة المضارع الأربعة، وأحد أوّل التراكيب التي يحتاجها المتعلّم لإجراء محادثة فورية.
تُبرز مقارنة المضارع المستمر ببقية صيغ المضارع تركيزه الفريد على الأفعال التي تحدث الآن أو التي جرى ترتيبها مسبقًا:
| الزمن | التركيز | مثال |
|---|---|---|
| المضارع البسيط | العادات والحقائق والجداول الزمنية | She reads every evening. |
| المضارع المستمر | أفعال تحدث الآن، ومواقف مؤقتة | She is reading right now. |
| المضارع التام | حدث ماضٍ مرتبط بالحاضر | She has read that book before. |
| المضارع التام المستمر | مدة استمرار حدث جارٍ | She has been reading for two hours. |
هذا هو الاختيار الذي يربك المتعلّمين أكثر من غيره، لأن كلا الزمنين يصف شيئًا صحيحًا في الحاضر. المضارع البسيط للحقائق الثابتة والروتين، أما المضارع المستمر فللأفعال الجارية في هذه اللحظة أو للمواقف المؤقتة التي ستتغيّر.
تستخدم أنواع الجمل الثلاثة الأساس نفسه: صيغة من الفعل be مع صيغة -ing للفعل. أما الأسئلة والنفي فتكتفي بإعادة ترتيب be أو إضافة not إليه.
| الصيغة | القاعدة | مثال |
|---|---|---|
| الإثبات | am / is / are + verb-ing | I am reading. She is working. |
| النفي | am / is / are + not + verb-ing | I am not reading. She isn't working. |
| السؤال | Am / Is / Are + subject + verb-ing? | Are you reading? Is she working? |
عند إضافة -ing، تنطبق بعض التعديلات الإملائية المعتادة:
| القاعدة | مثال |
|---|---|
| احذف حرف -e الصامت ثم أضف -ing | make → making, write → writing |
| ضاعِف الحرف الساكن الأخير بعد حرف علة قصير | run → running, sit → sitting |
| حوّل -ie إلى -y ثم أضف -ing | lie → lying, die → dying |
| أضف -ing مباشرةً إلى معظم الأفعال الأخرى | play → playing, read → reading |
يغطّي المضارع المستمر عدة حالات محددة تشترك جميعها في الإحساس بشيء جارٍ أو مؤقت:
أفعال تجري في لحظة الكلام تمامًا.
حالات صحيحة الآن لكن يُتوقع أن تتغيّر.
خطط مؤكدة بالفعل بوقت أو مكان محدد.
تغيّرات تدريجية أو اتجاهات تتطوّر مع الوقت.
الانزعاج المتكرر: استخدام المضارع المستمر مع always يدل على الضيق أو الشكوى من عادة ما: "He is always leaving the door open."
تصف بعض الأفعال حالات لا أحداثًا، ونادرًا ما تأتي في الصيغة المستمرة:
| الفئة | الأفعال | لماذا لا تأتي في المستمر |
|---|---|---|
| المشاعر | love, hate, want, need, prefer | تصف هذه الأفعال حالات مستمرة، لا أحداثًا جارية. |
| الحالات الذهنية | know, believe, understand, remember | تصف ما يحمله عقلك، لا ما يفعله. |
| الملكية | have (own), own, belong, possess | الملكية حالة لا تبدأ ولا تتوقف. |
| الحواس | see, hear, smell, taste (perception) | الإدراك اللاإرادي حالة، وليس فعلًا مقصودًا. |
تتبدّل بعض الأفعال بين معنى الحالة ومعنى الحدث حسب السياق. فحين تصف حدثًا يمكن أن تأتي في الصيغة المستمرة، وحين تصف حالة تبقى في الصيغة البسيطة. وهذا من أصعب جوانب المضارع المستمر، لأن الفعل نفسه يتبع قواعد مختلفة في جمل مختلفة.
| الفعل | الحالة (البسيط فقط) | الحدث (المستمر مقبول) |
|---|---|---|
| think | I think you're right. (رأي) | I'm thinking about changing jobs. (عملية ذهنية) |
| have | They have a car. (ملكية) | They're having dinner. (تناول الطعام) |
| see | I see what you mean. (فهم) | I'm seeing the doctor tomorrow. (موعد ولقاء) |
| taste | This cake tastes great. (إدراك حسي) | She's tasting the soup. (فعل التذوّق) |
| look | You look tired. (مظهر) | She's looking out the window. (فعل النظر) |
| smell | The flowers smell wonderful. (إدراك حسي) | He's smelling the flowers. (فعل مقصود) |
| weigh | She weighs 60 kilos. (قياس أو حالة) | The nurse is weighing the baby. (حدث) |
تدرّب على تحديد ما إذا كانت الجملة تحتاج المضارع البسيط أم المضارع المستمر:
| الجملة | الزمن الصحيح | السبب |
|---|---|---|
| She ___ (work) every Monday. | works | جدول منتظم، مضارع بسيط |
| She ___ (work) from home today. | is working | موقف مؤقت يحدث الآن |
| I ___ (not / understand) the question. | don't understand | فعل حالة، لا يأتي في صيغة مستمرة |
| They ___ (fly) to Tokyo next Friday. | are flying | خطة مستقبلية مُرتَّبة |
| He ___ (think) about moving to Berlin. | is thinking | عملية ذهنية (حدث)، وليست رأيًا (حالة) |
| He ___ (think) you are right. | thinks | رأي (حالة)، لا يأتي في صيغة مستمرة |
تجنّب هذه الأخطاء المتكررة في المضارع المستمر عند الكتابة والتحدث:
| خطأ | صحيح |
|---|---|
| She reading a book right now. | She is reading a book right now. |
| I am wanting a coffee. | I want a coffee. |
| They are having a car. | They have a car. |
| We are go to the park now. | We are going to the park now. |
| He is work at the office today. | He is working at the office today. |
| This cake is tasting great. | This cake tastes great. |
ينتبه Learna AI إلى غياب فعل be ويرصد صيغة -ing المجرّدة فورًا، ويشرح لك لماذا تحتاج "she reading" إلى "she is reading." كما يُنبّه إلى أفعال الحالة المستخدمة في الصيغة المستمرة مثل "I am wanting," ويوضّح الفرق بين الحالة والحدث، بما في ذلك الأفعال مزدوجة الدور التي يحدد فيها المعنى الصيغة الصحيحة: فجملة "They're having dinner" صحيحة، بينما "They're having a car" ليست كذلك، لأن الفعل have في الأولى حدث وفي الثانية ملكية. ويسجّل المتعلّمون الذين يصفون روتينهم اليومي مع Learna تحسنًا بنسبة 93% في الاختيار بين البسيط والمستمر من المحاولة الأولى.
وبمجرد أن يصبح المضارع المستمر راسخًا لديك، تأتي الخطوة التالية مع المضارع التام الذي يضيف إحساسًا بالربط بين حدث ماضٍ واللحظة الحالية.
طبّق معرفتك بالقواعد عمليًا من خلال مسارات التعلّم في Learna:
هو الزمن المستخدم للأفعال التي تحدث الآن، أو المواقف المؤقتة، أو الأحداث المستقبلية المخطط لها، مثل She is cooking dinner أو We are flying to Paris tomorrow.
الإثبات: الفاعل + am/is/are + الفعل بصيغة -ing. النفي: الفاعل + am/is/are + not + الفعل بصيغة -ing. السؤال: Am/Is/Are + الفاعل + الفعل بصيغة -ing؟
استخدمه للأفعال التي تحدث في هذه اللحظة بالذات، والمواقف المؤقتة قصيرة المدى، والأحداث المستقبلية المخطط لها، والمواقف المتغيّرة.
قل له إنه يُستخدم للأشياء التي تحدث في هذه الثانية بالذات، وإننا نضيف "ing" إلى كلمة الفعل، مثل "I am jumping" بينما تقفز فعلًا.
نعم، للترتيبات المتّفق عليها مسبقًا: فجملة We are flying to Paris tomorrow تصف خطة مؤكدة، وليست مجرد توقّع.
هي أفعال تصف المشاعر أو الأفكار أو الحواس أو الملكية، مثل want وknow وlove وown، وتبقى عادةً في الصيغة البسيطة حتى عند الحديث عن أفعال حاضرة.
استخدام فعل حالة في صيغة -ing، مثل "I am wanting" بدلًا من "I want"، أو نسيان فعل be تمامًا.
أضف not بعد am/is/are مع إبقاء الفعل في صيغة -ing: He is not sleeping، they aren't coming.
المضارع المستمر يصف ما يحدث الآن أو موقفًا مؤقتًا، أما المضارع البسيط فيصف العادات والروتين والحقائق العامة.
ابدأ بـ Am أو Is أو Are، ثم الفاعل، ثم الفعل بصيغة -ing: Are they playing? Is she coming?
نعم، وخاصة مع while: فجملة She is cooking while he is setting the table تصف أمرين يحدثان في الوقت نفسه.
يجده كثير من المتعلّمين مربكًا في البداية بسبب أفعال الحالة، لكن تركيبه الأساسي المكوّن من am/is/are مع -ing هو في الحقيقة من أبسط التراكيب في الإنجليزية.
يرصد Learna AI فعل الحالة لحظة ظهوره في صيغة -ing أثناء الجملة المنطوقة، ويقترح الصيغة البسيطة الصحيحة مع شرح موجز للسبب.
نعم. يتدرّب معك Learna AI على جمل الخطط المُرتَّبة مثل برامج السفر والمواعيد، ويتحقق من استخدام الصيغة المستمرة بشكل صحيح للأحداث المستقبلية المؤكدة.